Un rapport publié vendredi pointe les discriminations que rencontrent les filles et les jeunes issus de l'immigration maghrébine et subsaharienne pour accéder aux filières d'apprentissage. Les auteurs notent également des phénomènes d'auto-censure. Des conclusions dont le ministère du travail devra tenir compte alors qu'il souhaite aujourd'hui revaloriser cette filière.
